Основная информация

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Педагогический коллектив МАОУ лицей №27 (детский сад «Дельфинчик») искренне рад, что Вы пришли на наш сайт.

Режим работы нашего учреждения:

понедельник - пятница с 7ч.30 мин до 18ч. 00 мин, дежурная группа с 7ч.00 мин. до 19 ч. 00 мин.

Мы работаем для:

Осуществления образовательного процесса путём обеспечения оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников и обучающихся, преемственности между дошкольным и начальным общим образованием

История основания:

1988 – открыты ясли - сад №105 «Дельфинчик» Улан-Удэнского авиационного завода
1993 – ясли-сад передан муниципалитету г.Улан-Удэ
1994 – по решению коллегии МО РБ №9 от 01.07.1994 г., для повышения эффективности обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста на базе я/сада открыта школа-сад №105
2008 - переход муниципального образовательного учреждения Начальная школа – детский сад № 105 «Дельфинчик» в муниципальное автономное образовательное учреждение путём изменения типа существующего
2010 - по итогам работы МАОУ НШ - ДС № 105 включено в реестр ведущих образовательных учреждений России
2010 - Приказом МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ №423 от 15.04.2010 г. МАОУ НШ-ДС №105 присвоен статус Республиканской Экспериментальной Площадки по введению ФГОС начального общего образования.
2011 - Приказом МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ от 03.11.2011 №1824 МАОУ НШ-ДС №105 присвоен статус "Республиканская стажировочная площадка по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

2013 - победители республиканского конкурса  инновационных проектов "Умная школа  2013"

2013 - победители республиканского конкурса  инновационных проектов "Детский сад 2013"
2015 г. реорганизация учреждения путем присоединения к МАОУ лицей № 27

 
Наша цель
Создать комфортную образовательную среду в соответствии с возрастными особенностями учащихся и воспитанников для реализации основных положений Декларации прав ребёнка, направленных на защиту здоровья и получение полноценного образования
Наши задачи

Продолжить реализацию системы мер по сохранению и укреплению здоровья, а также мониторинга состояния психического и физического здоровья.
Внедрять личностно-ориентированные технологии и программы в образовательный процесс.
Оптимизировать предметно-развивающую среду с учётом возрастных особенностей.
Привлечь родителей, общественность, гражданские институты к сотрудничеству через эффективное применение форм, методов работы.
Нормализация учебной нагрузки
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Обеспечивать и поддерживать процессы самопроявления, саморазвития и самореализации личности ребёнка, развитие его неповторимой индивидуальности.